[Université] Charte du recteur

Mes amis, je vous communique une lettre de Duncan_idaho ...

"Bonjour, membres du Parlement,

Ayant enfin pu lire le sujet aux archives publiques, je dois dire que j'ai été très touché par vos interventions intéressées et pressées sur les affaires de l'Université Franc-Comtoise. J'étais loin de me douter de l'importance que celles-ci revêtaient à vos yeux.

C'est dans cette optique que j'ai fait l'essai d'une Charte de l'Université Franc-Comtoise. Celle-ci est disponible depuis maintenant 5 jours, et je n'ai eu que trop peu de réactions à mon goût, et surtout, à ma grande surprise, aucune de la part des membres de votre noble assemblée.

J'ai grand espoir que cette charte pose de bases solides d'évaluation du travail du Recteur et des Professeurs, et qu'elle évitera des critiques infondées basées sur le jugement personnel de chacun.

En espérant pouvoir bientôt faire officialiser cette charte par un vote du Parlement,
Cordialement,
Duncan Idaho

voici le lien pour le charte...

https://chateau-de-dole.forumactif.com/viewtopic.forum?t=4858&highlight=

Pourquoi il ne l'a pas propose au parlement sa charte en tant que membre du conseil étendu ... par le biais de toi Dwiral, avant même de la soumettre ...

enfin, je vais aller voir ça.

il aurait en effet du le faire mais je le soupconne de faire ca pour nous pousser a pas trainer dans les débats^^

enfin la voici c'est plus simple que d'aller vers le lien pour en débattre ici

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est d'aider les professeurs à dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université, il se doit de se mettre un maximum au service de ces derniers.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur, et ait donc été étudiant, afin qu'il connaisse au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Pour remplir son rôle, le Recteur organise les cours des élèves et de veille au bon déroulement de ceux-ci, grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs de son comté.
Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante, au pire la veille de la semaine en question, avec l'assurance d'avoir un professeur pour chaque cours.
Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, et notament dans la diversité des voies d'enseignement, si ceux-ci paraissent assez nombreux pour suivre ce cours.
Le Recteur doit occasionnellement auditionner les étudiants, ou faire la promotion des nouveaux cours, pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum aux professeurs.
Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier lieu.
Chaque jour, au soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui sont prévus en cours le lendemain.
Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves une semaine passée.
Le Recteur se doit de faire des remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue des professeurs, mais ne peut pour aucun cas être tenu responsable des désagréments causé par un cours annulé ou remplacé de cette façon.
Le Recteur a droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre Professeur.
Le Recteur doit valider tous les cours prévus avant 17h00, si les Professeurs prévus ont bien postulé.
Le Recteur se doit de tenir à la disposition des étudiants et des professeurs un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun, à l'Université.

Le Recteur a liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours, à partir du moment où il respecte les régles édictées ci-contre.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un fonctionnaire qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs, pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux, pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quel fonctionnaire (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétence à jour, à l'Université, en en prévenant le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il est possible d'enseigner.
Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de ses indisponibilités courtes ou longues, dès que celle-ci lui est connue.
Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est précédemment engagé le jour prévu avant 16h00.
Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).
Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100%). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation du programme des cours.
Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou demande de ce dernier.
Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui peuvent le conduire à ne pas enseigner certaines semaines, dûes aux demandes et à l'assiduité des étudiants. Il s'engage à ne pas troubler le travail de l'équipe dont il fait parti avec le Recteur et les autres professeurs.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.


III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur, dans la mesure où il respecte les règles édictées ci-contre.

Citation :

II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un fonctionnaire (...)
2. Organisation
N'importe quel fonctionnaire (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Moi, ça me gene le terme de "fonctionnaire" ! C'est valable pour les voies de l'Etat, mais, comme voie de l'Eglise, ça ne me convient pas. Je suppose que mes collègues médecins seront d'accord.

Je propose "érudit" à la place.

Citation :

II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un érudit (...)
2. Organisation
N'importe quel érudit (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

On peut aussi dire "notable"...?

Notable ça sonne effectivement mieux.

Ok pour moi notable

idem//

même chose.

idem ^^

Mais ça voudra dire qu'un prof pourra parrainer quelqu'un pour la demande de prêt comtal, puisqu'il faut que ce soit un "notable" qui le fasse. (c'est pas une critique ou une mauvaise chose, je signale juste)

Merci au porte parole de dire au recteur que la charte est en attente, le temps qu'on modifie la loi du parlement.

Sujet verrouillé, merci de me faire part par mp de sa réponse s'il y a lieu, je l'ajouterai.

Je réouvre le débat :

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est d'aider les professeurs à dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université, il se doit de se mettre un maximum au service de ces derniers.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur, et ait donc été étudiant, afin qu'il connaisse au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Pour remplir son rôle, le Recteur organise les cours des élèves et de veille au bon déroulement de ceux-ci, grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs de son comté.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante, au pire la veille de la semaine en question, avec l'assurance d'avoir un professeur pour chaque cours.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, et notament dans la diversité des voies d'enseignement, si ceux-ci paraissent assez nombreux pour suivre ce cours.

Le Recteur doit occasionnellement auditionner les étudiants, ou faire la promotion des nouveaux cours, pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum aux professeurs.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier lieu.
Chaque jour, au soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui sont prévus en cours le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves une semaine passée.

Le Recteur se doit de faire des remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue des professeurs, mais ne peut pour aucun cas être tenu responsable des désagréments causé par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre Professeur.

Le Recteur doit valider tous les cours prévus avant 17h00, si les Professeurs prévus ont bien postulé.

Le Recteur se doit de tenir à la disposition des étudiants et des professeurs un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun, à l'Université.

Le Recteur a liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours, à partir du moment où il respecte les régles édictées ci-contre.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un fonctionnaire notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs, pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux, pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quel fonctionnaire (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétence à jour, à l'Université, en en prévenant le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de ses indisponibilités courtes ou longues, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est précédemment engagé le jour prévu avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100%). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation du programme des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui peuvent le conduire à ne pas enseigner certaines semaines, dûes aux demandes et à l'assiduité des étudiants. Il s'engage à ne pas troubler le travail de l'équipe dont il fait parti avec le Recteur et les autres professeurs.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.


III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur, dans la mesure où il respecte les règles édictées ci-contre.

Ca donne quoi tout ca alors ?

Moi ça me va personnellement, en même temps je suis tout juste niveau deux, l'université j'en suis encore loin

Pareil pour moi

Donc rien a redire...

Idem

Nous sommes beaucoup au niveau 2, donc le passage niv3 risque de faire beaucoup de mondes d'un coup ... n'oubliez pas cela ...

Il faut donc etre sur que la charte tiendra la route pour l'avenir de nos concitoyens.

Ca donne beaucoup de poids au recteur, après tout dans tous les domaines on crèe de nouveaux postes pour alléger la tâche de chacun, pourquoi pas là, une sorte de recteur en second ?

C'est clair et a trop donner de poids a quelqu'un ou pour quelque chose, on risque de se retrouver dans le cas milice / armée.

C'est en cela que je desirais du changement à l'université.

Malgré les points concernant le choix des professeurs pour la semaine qui me semble très vague pour la suite :
"en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci."

Ne voyant pas très bien comment améliorer ce choix ...

- sauf en rajoutant 32 boules a mon boulier qui en compte deja pas moins de 32 ... (et ouaip, j'ai un boulier 64 bits moi)
- de proposer aleatoirement l'abattage d'une brebis et qu'en fonction du liquide deversé on en déduise les professeurs de la semaine ...
- de lancer un dé de n faces avec accès au public pour vérifier ...
- de mettre en place un algo génétique (ouch ça c trop anachronique) ...

faudra se contenter de cela ...

Le recteur est un poste compliqué, car il y a pas mal de variables qui entre en compte : les cours courrus, ceux qui sont désertés, les compétences des profs, l'inconscient du recteur ... le seul moyen de s'en sortir serait de créer un programme qui propose automatiquement les profs suivants les matieres sélectionnées .... pour que tout le monde soit équitablement servi, mais bon.

Nous devons choisir une chartre qui permette de limiter les excès, tout en restant confiant que ca sera toujours une personne qui en choisit d'autre sur certains critères

Par contre, je ne sais pas si c'est possible, mais n'est ce pas possible d'upgrader notre université ? un prof de plus par exemple, ou plus d'élevès .... non ?
Sinon, nous sommes tous d'accord que les taxes d'université s'évaporent on ne sait ou n'est-ce pas ?

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est d'aider les professeurs à dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université, il se doit de se mettre un maximum au service de ces derniers.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur, et ait donc été étudiant, afin qu'il connaisse de connaître au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Pour remplir son rôle, Le Recteur organise les cours des élèves et de veille au bon déroulement de ceux-ci, grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs de son comté.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante, au pire la veille de la semaine en question, avec l'assurance d'avoir un professeur pour chaque cours.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, et notament dans la diversité des voies d'enseignement, si ceux-ci paraissent assez nombreux pour suivre ce cours. [A modifier, ca cloche et je sèche]

Le Recteur doit occasionnellement auditionner les étudiants, ou faire la promotion des nouveaux cours, pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum aux cours des professeurs.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premierlieu.
Chaque jour, au le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui sont prévus en cours ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves une semaine passée précédente.

Le Recteur se doit de faire des remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue des professeurs, mais ne peut pour en aucun cas être tenu responsable des désagréments causé par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre Professeur.

Le Recteur doit valider tous les cours prévus avant 17h00, si les Professeurs prévus ont bien postulé.

Le Recteur se doit de tenir à la disposition des étudiants et des professeurs un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun, à l'Université.

Le Recteur a liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours, à partir du moment où il respecte les régles édictées ci-contre.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un fonctionnaire notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs, pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux, pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quel fonctionnaire notable (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétence à jour, à l'Université, en en prévenant le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de ses indisponibilités courtes ou longues, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est précédemment engagé le jour prévu avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100%). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation du programme des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui peuvent le conduire à ne pas enseigner certaines semaines, dûes aux demandes et à l'assiduité des étudiants. Il s'engage à ne pas troubler le travail de l'équipe dont il fait parti avec le Recteur et les autres professeurs.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.


III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur, dans la mesure où il respecte les règles édictées ci-contre.

J'ai apporté quelques corrections et modifier certaines syntaxes très lourdes.
Je n'ai plus la fonction "barré", de ce fait, j'ai supprimé la partie enlevée et mis en rouge ma formulation.

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est de permettre aux professeurs de dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université. Il se doit d'être un maximum au service de ces derniers.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur afin de connaître au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Le Recteur organise les cours des élèves et veille au bon déroulement de ceux-ci grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs de son comté.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante au plus tard la veille de la semaine en question après consultation de la disponibilité des professeurs.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, notament en diversifiant les voies d'enseignement proposé (à la condition que les étudiants soient assez nombreux pour suivre les cours).

Le Recteur doit régulièrement auditionner les étudiants ou faire la promotion des nouveaux cours pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier.
Chaque jour, le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

Le Recteur peut et même devrait assurer les remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue d'un professeur. Il ne peut être tenu responsable des désagréments causés par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a le droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre.

Le Recteur s'engage à valider tous les cours prévus avant 17h00, et ce bien sur si les Professeurs prévus ont postulé.

L'université est un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun. Le Recteur se doit de l'animer.

A partir du moment où les régles édictées dans cette charte sont respectées, le Recteur a la liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quel notable (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétences à jour à l'Université et prévenir le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qui lui est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de toute indisponibilité courte ou longue, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est engagé le jour avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100%). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou sur demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> quelle liberté ?


III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur.

C'est le seul maitre a bord, le seul a décider a condition de respecter les règles ... en gros c'est comme pour le juge, lui le chef et il n'a pas a se soumettre a des ordres des uns ou des autres

Vala, tu réponds à ça :

Citation :

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> quelle liberté ?

Parce qu'à part postuler et valider, je ne vois pas quelle liberté à le prof... c'est le recteur qui est décisionnaire en tout

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est de permettre aux professeurs de dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université. Il se doit d'être un maximum au service de ces derniers.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur afin de connaître au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Le Recteur organise les cours des élèves et veille au bon déroulement de ceux-ci grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs franc-comtois.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante au plus tard la veille de la semaine en question après consultation de la disponibilité des professeurs.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, notamment en diversifiant les voies d'enseignement proposé (à la condition que les étudiants soient assez nombreux pour suivre les cours).

Le Recteur doit régulièrement auditionner les étudiants ou faire la promotion des nouveaux cours pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier.
Chaque jour, le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

Le Recteur peut et même devrait assurer les remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue d'un professeur. Il ne peut être tenu responsable des désagréments causés par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a le droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre.

Le Recteur s'engage à valider tous les cours prévus avant 17h00, et ce bien sur si les Professeurs prévus ont postulé.

L'université est un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun. Le Recteur se doit de l'animer.

A partir du moment où les règles édictées dans cette charte sont respectées, le Recteur a la liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quel notable (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétences à jour à l'Université et prévenir le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il lui est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de toute indisponibilité courte ou longue, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est engagé le jour avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100 %). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou sur demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> quelle liberté ?

III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur.

J'ai corrigé qqles fautes (en bleu, les modifs de Vala et Macricri sont en rouge).

Citation :

1. Son rôle
Le professeur est un notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux pour le bien des étudiants.

Ca ne va pas, ça... La phrase est mal dite.

Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent de manière optimale (?) pour le bien des étudiants.

On peut virer "le bien" sinon

Dans tous les cas le fait que le recteur fasse ce qu'il veuille me gene.
Il faut qu'il nous propose une regle ... qu'il devra suivre et pas que dans 1 mois on vienne nous titiller parce qu'un tel n'a pu donner son cour ou M. intel n'est pas venu et ne m'a pas prévenu donc je le vire et ne veut plus le voir.

Si vous desirez une nouvelle MilicoRectorat ... continuons a rester dans le vague, si on veut que ce soit propre et qu'on ne retrouve pas des nids de poussiers sous les placards, il faudrait que l'on nous enonce les modalites des choix de tel ou tel professeur et de la repartition des formations.

C'est clair que ce n'est pas chose aisée ... mais au moins ... ce sera plus clair.

Oui, le concept est interessant, mais ... du point de vue pratique, tu proposes quoi ? quel article a changer, quel point a modifier ?

Citation :

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> quelle liberté ?

Je sens rien par quoi, je veux juste que l'on me dise comme pour les elevages, comme pour l'armee ...


combien de profs, qui bosse et quand ... comment se font les choix, les roulements ...

a part dire seul les profs les plus competents seront amenes a donner des courts ce qui favorise de facon normal a ne faire evoluer que les memes.

Si on ne fait rien ou qu'on laisse faire dans 2 mois ... ou au prochain recteur ... l'université devient la même merde que la milicie.

Alors il faut que duncan developpe ...

Citation :

III L'Etudiant
N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3)...

Non, non, je ne suis pas un fonctionnaire, moi !

Notable plutôt

Mac, pour moi le recteur doit respecter pas mal de regle pour donner les cours.
Par cette phrase il sous-entend que comme pour le capitaine, mais surtout le Juge, il a le dernier mot et qu'on ne peut pas continuellement remettre en question ses choix ... cela me semble logique, a condition qu'il respecte les règles : on ne peut pas travailler dans de bonnes conditions si nos choix sont continuellement remis en question.

Citation :

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> quelle liberté ?

Ce n'est pas du recteur qu'on parle là

Bon, on corrige la copie, on envoit le tout a l'université avec nos 2 questions et ils retravaillent la dessus. OK ?

ok

Il faut qu'il propose une methode de roulement des professeurs ...
certes choisir les meilleurs c'est interessant, mais du coup ne fait evoluer que les meilleurs.

Ne peuvent donner les cours que ceux qui ont 100% (sauf pour les langues), par conséquent, il n'y a aucune évolution du professeur.

Cela n'avait pas été faitn voici le post à l'université :

Voici la charte revue par le parlement. Merci de donner votre opinion.

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent de manière optimale pour le bien des étudiants.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur afin de connaître au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Le Recteur organise les cours des élèves et veille au bon déroulement de ceux-ci grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs franc-comtois.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante au plus tard la veille de la semaine en question après consultation de la disponibilité des professeurs.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, notamment en diversifiant les voies d'enseignement proposé (à la condition que les étudiants soient assez nombreux pour suivre les cours).

Le Recteur doit régulièrement auditionner les étudiants ou faire la promotion des nouveaux cours pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier.
Chaque jour, le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

Le Recteur peut et même devrait assurer les remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue d'un professeur. Il ne peut être tenu responsable des désagréments causés par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a le droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre.

Le Recteur s'engage à valider tous les cours prévus avant 17h00, et ce bien sur si les Professeurs prévus ont postulé.

L'université est un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun. Le Recteur se doit de l'animer.

A partir du moment où les règles édictées dans cette charte sont respectées, le Recteur a la liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quelnotable (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétences à jour à l'Université et prévenir le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il lui est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de toute indisponibilité courte ou longue, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est engagé le jour avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100 %). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou sur demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre

III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur.

2 questions :

1) Phrase en rouge : Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> De quelle liberté parle-t-on là ?
J'en vois aucune

2) trop de pouvoir entre les mains du recteur ?
ne peut-il essayer de faire un roulement entre les professeurs ?
Ce point précis est la source de nombreux désaccords.

Point 1 a supprimer car effectivement, quand on postule on a aucune liberté

Point 2 : rajouter que le recteur doit dans la mesure du possible organiser un roulement des professeurs.

Point 3 : il me semble important d'imposer au rcteur et a tout nouveau professeur de signer cette chartre (pour les étudiants, plus délicats, mais rarement eux qui ralent )

D'accord avec tes 3 points

l'enseignement des langues n'est donné qu'aux professeurs ayant 100% dans la matières par un soucis de % d'apprentissage de l'eleves donc on peu t enlever le "(sauf pour les langues)"

Duncan a mis ses observations

Je m'y plongerai plus tard, les sujets sur la diète et le bannissement priment.

Oui, Duncan a fait pleins de modifs ... faut tout ramener ici pour discuter des ses modifs, et valider ou non

moi je l'ai lu et relu je la trouve correct mais bon on m'appelle pas oeil de lynx non plus

Moi je trouve qu'il y a un peu beaucoup de bla bla... Imaginez vous, vous venez de passer au niveau 3, vous tamagoshisez, et on vous donne un texte pareil à lire et à approuver... ça fait qd même long à lire

Vaut mieux trop de blabla qu'un simple "Bienvenue à l'Université franc comtoise, lieu ou le Recteur a tout pouvoir."

(Oui bon j'exagère )

Oui oui tu as raison mais bon... Si j'étais pas conseiller et que j'étais pas obligé de donner mon avis, j'aurais peut être pas lu la charte en entier Enfin je suis peut être pas comme les autres je sais pas

Citation :

Charte de l'Université de Franche-Comté

I Le Recteur de l'Université

1. Son rôle
Le Recteur de l'Université est le haut fonctionnaire qui dirige l'Université.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent de manière optimale pour le bien des étudiants.

2. Organisation
Le Recteur est nommé par le Franc-Comte en exercice. Afin de remplir au mieux ses obligations, il faut que celui-ci soit lui-même professeur afin de connaître au mieux les desiderata des gens dont il a la charge.

Le Recteur organise les cours des élèves et veille au bon déroulement de ceux-ci grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs franc-comtois.

Le Recteur doit présenter chaque semaine à l'Université le programme des cours de la semaine suivante au plus tard la veille de la semaine en question après consultation de la disponibilité des professeurs.

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, notamment en diversifiant les voies d'enseignement proposé (à la condition que les étudiants soient assez nombreux pour suivre les cours).

Le Recteur doit régulièrement auditionner les étudiants ou faire la promotion des nouveaux cours pour assurer le succès de la programmation et assurer une assiduité minimum.

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier.
Chaque jour, le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

Le Recteur peut et même devrait assurer les remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue d'un professeur. Il ne peut être tenu responsable des désagréments causés par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

Le Recteur a le droit de refuser un Professeur qui n'aurait pas respecté au moins par 3 fois la présente Charte, au profit d'un autre.

Le Recteur s'engage à valider tous les cours prévus avant 17h00, et ce bien sur si les Professeurs prévus ont postulé.

L'université est un lieu de discussions et d'échanges d'idées ou de critiques quant au travail de chacun. Le Recteur se doit de l'animer.

A partir du moment où les règles édictées dans cette charte sont respectées, le Recteur a la liberté totale sur la manière dont il constitue le programme des cours.


II Le professeur

1. Son rôle
Le professeur est un notable qui est disposé à dispenser ses connaissances aux étudiants.
Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent au mieux pour le bien des étudiants.

2. Organisation
N'importe quelnotable (niveau 3) maîtrisant parfaitement (à 100%) une ou plusieurs compétences, peut devenir Professeur de celle-ci à l'Université Franc-Comtoise.

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétences à jour à l'Université et prévenir le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il lui est possible d'enseigner.

Le Professeur s'engage à tenir le Recteur au courant de toute indisponibilité courte ou longue, dès que celle-ci lui est connue.

Le Professeur se doit de postuler au cours pour lequel il s'est engagé le jour avant 16h00.

Le Professeur ne proposera aucun cours à plus de 25 écus (15 écus pour lui une fois les frais de l'Université déduis) pour l'enseignement d'une compétence de base (compétence ne nécessitant aucune autre compétence en pré-requis).

Le Professeur s'engage à ne proposer que des cours dont il maîtrise parfaitement la matière (100 %). Il pourra obtenir une dérogation exceptionnelle du Recteur pour l'enseignement des langues, préalable à la programmation des cours.

Le Professeur s'engage à ne demander qu'un seul cours par semaine au Recteur, sauf s'il obtient une dérogation ou sur demande de ce dernier.

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants.

Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre

III L'Etudiant

N'importe quel artisan (niveau 2) ou fonctionnaire (niveau 3) peut être étudiant à l'Université Franc-Comtoise.
Afin que le Recteur puisse éventuellement programmer des cours qui l'intéresse, l'Etudiant est prié de se présenter (fiche des compétences) à l'Université Franc-Comtoise.
L'Etudiant ne peut en aucun exiger quelque chose du Recteur ou d'un Professeur, ces derniers sont au service de tous les étudiants et non pas de chaque étudiant, ils essayent de répondre au mieux à leurs attentes globales.

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur.

2 questions :
1) Phrase en rouge : Le Professeur a liberté totale sur les cours pour lesquels il postule, à partir du moment où il respecte toutes les règles édictées ci-contre.==> De quelle liberté parle-t-on là ?
J'en vois aucune

Duncan_Idaho a écrit:

1) J'entends par là qu'être Professeur n'engage pas celui-ci à donner des cours qu'il ne veut pas donner, sur injonction du Recteur par exemple.
Ou encore, à partir du moment où il postule avant 16h, il n'a pas à être contraint de postuler avant ... Au Recteur de se débrouiller, même s'il peut s'arranger à l'occasion avec le Professeur, en cas de désaccord c'est le choix du Professeur qui prime.

2) trop de pouvoir entre les mains du recteur ?
ne peut-il essayer de faire un roulement entre les professeurs ?
Ce point précis est la source de nombreux désaccords.

Duncan_Idaho a écrit:

2) Les points suivants sont censés assurer le roulement des professeurs dans la mesure du possible :

Citation :

Le Recteur doit pouvoir attribuer équitablement les cours programmés aux professeurs, en fonction des capacités d'enseignement de ceux-ci.
A choisir entre le bien des étudiants et celui des professeurs quant à l'organisation de ses cours, le Recteur doit toujours faire passer ses étudiants en premier.
Chaque jour, le soir de préférence, le Recteur doit envoyer un courrier de rappel aux professeurs qui ont un cours prévu le lendemain.

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

A savoir que si je n'explicite pas précisément de méthode de choix de planning, c'est d'une part parce qu'il me semble impossible de poser par écrit toutes les règles qui font le choix d'un prof ou d'un autre, en fonction de ce qu'il a déjà enseigner, de ce qu'il sait enseigner, de ses absences prévues et imprévues, des cours à donner au profs qui n'en ont pas eu la semaine dernière, ceux qui ont fait peu d'élèves, etc ...

La charte originale a écrit:

Sa mission est d'aider les professeurs à dispenser la connaissance aux étudiants se présentant à l'Université, il se doit de se mettre un maximum au service de ces derniers.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Sa mission est de travailler au mieux en équipe avec le Recteur de l'Université et les autres professeurs pour faire en sorte que tous les cours dispensés se déroulent de manière optimale pour le bien des étudiants.

Hormis le fait que le Recteur ne travaille pas en équipe avec lui-même, j'aimerais beaucoup qu'on m'explique l'intéret de la moficiation. Je tiens à mettre l'accent sur le fait que les Professeurs et le Recteur sont là pour les étudiants, et non l'inverse.

La charte originale a écrit:

Pour remplir son rôle, le Recteur organise les cours des élèves et de veille au bon déroulement de ceux-ci, grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs de son comté.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Le Recteur organise les cours des élèves et veille au bon déroulement de ceux-ci grâce à un travail d'équipe étroit avec les professeurs franc-comtois.

Les professeurs du comté ne sont pas forcément franc-comtois. Il est tout à fait possible pour un érudit de passage en Franche-Comté de donner un cours, aussi je préfère la version originale.

La charte originale a écrit:

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, et notament dans la diversité des voies d'enseignement, si ceux-ci paraissent assez nombreux pour suivre ce cours.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Le Recteur doit, dans la mesure du possible, répondre aux demandes de cours des étudiants, notamment en diversifiant les voies d'enseignement proposé (à la condition que les étudiants soient assez nombreux pour suivre les cours).

Etant donné qu'on ne peut pas savoir exactement à l'avance si un cours aura assez d'étudiants, je préfère là encore la précédante sémantique. Il est plus facile de corriger le planning de la semaine qui suit un cours qui a peu d'assiduité que de prévoir chaque semaine pour chaque cours l'assiduité de ceux-ci (c'est même irréalisable, je vois pas tous les élevès potentiels répondre à une missive leur demandant à quels cours ils comptent assister).

La charte originale a écrit:

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves une semaine passée.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours la semaine précédente.

Modification jsutifiée, au détail près : je préfèrerais garder l'expression "une semaine passée" que "la semaine précédente", car les roulements de professeurs se font sur le passifs de plusieurs semaines précédentes. Ca donnerait donc :

Citation :

Le Recteur doit faire son possible pour proposer un cours de remplacement au professeur qui aurait obtenu peu d'élèves ou n'aura pas donné de cours une semaine passée.

La charte originale a écrit:

Le Recteur se doit de faire des remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue des professeurs, mais ne peut pour aucun cas être tenu responsable des désagréments causé par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Le Recteur peut et même devrait assurer les remplacements d'urgence en cas d'absence ou impossibilité imprévue d'un professeur. Il ne peut être tenu responsable des désagréments causés par un cours annulé ou remplacé de cette façon.

"peut et même devrait" ne me semble une expression à utiliser dans un texte de loi ou une charte. De plus, la phrase d'origine stipule bien que le Recteur se doit de faire cet effort, et pas forcément un remplacement par lui-même, ce qui n'est pas exprimé dans la proposition faite le Parlement. Aussi pour ces raisons, je préfèrerais garder la version d'origine.

La charte originale a écrit:

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétence à jour (chaque fois qu'il acquiert une nouvelle compétence), à l'Université, en en prévenant le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il est possible d'enseigner.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Pour remplir son rôle, le Professeur doit tenir sa fiche de compétences à jour à l'Université et prévenir le Recteur afin que celui-ci sache quelles sont les matières qu'il lui est possible d'enseigner.

Je tiens à ce qui est entre paranthèse, il est foncièrement inutile qu'un étudiant mette sa fiche à jour à chaque fois qu'elle évolue, et mieux vaut ne pas être avare de détails.

La charte originale a écrit:

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui peuvent le conduire à ne pas enseigner certaines semaines, dûes aux demandes et à l'assiduité des étudiants. Il s'engage à ne pas troubler le travail de l'équipe dont il fait parti avec le Recteur et les autres professeurs.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants.

Je veux bien qu'il faille simplifier la 1ère phrase, mais je tiens à la 2nde, ça donnerait donc :

Citation :

Le Professeur est parfaitement conscient que le Recteur n'est nullement responsable des fluctuations de cours programmés qui dépendent des demandes et de l'assiduité des étudiants. Il s'engage à ne pas troubler le travail de l'équipe dont il fait parti avec le Recteur et les autres professeurs.

La charte originale a écrit:

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur, dans la mesure où il respecte les règles édictées ci-contre.

La charte modifiée par le Parlement a écrit:

L'Etudiant est bien sûr totalement libre de suivre les cours qui l'intéresse, et de porter réclamation auprès du Recteur à l'Université, ou auprès du Franc-Comte son supérieur.

L'Etudiant a des devoirs quand il entre dans une Université, ceci pour le bon fonctionnement de cette dernier et le bien de tous. Je préfèrerais là encore que soit conservée la version originale.