Méthode de choix des professeurs

Tiens moi je voudrais bien savoir, c'est à la tête du client ?

C'est expliqué là (en page 1)
https://chateau-de-dole.forumactif.com/bureau-des-recteurs-f152/systeme-d-attribution-de-cours-classement-des-professeurs-t5545.htm

Oui la méthode théorique j'avais vu, mais visiblement elle n'est plus appliquée ou en tout cas il n'est pas dit la façon dont est géré le 0 point pendant plus de 2 mois ...

EDIT Et je me pose une autre question :
jeune professeur c'est combien de domaines ? Dans la méthode que je viens de relire jeune professeur c'était un seul domaine. Ca a évolué ?

Le choix est d'abord fait en fonction des cours à proposer aux étudiants. Donc après avoir choisi les cours, on prend d'abord les profs avec moins de points.

Le souci c'est qu'il y a beaucoup de nouveaux profs avec les mêmes connaissances et donc le roulement est plus long pour eux.

Mais il est hors de question, pour ce qui me concerne, de faire passer les professeurs avant le choix des cours, c'est à dire que je ne veux pas mettre plein de cours de la voie de l'état par rapport aux autres cours juste pour favoriser des profs aux dépens des élèves. Il y a déjà de toute façon plus d'enseignement de la voie de l'état que des autres voies sauf durant les semaines spéciales.

Les professeurs sont donc encouragés à diversifier leurs connaissances.J'ai pu prendre Erine cette semaine parce qu'elle avait une connaissance de la voie de la navigation sinon j'aurai du choisir entre elle et Dina pour la voie de l'état enseignée. J'ai pu aussi prendre Lluna sur une autre de ses connaissances.

Jeune professeur c'est jusque 3 connaissances max...

Je suis d'accord avec tout ça. Je comprends que l'attente soit plus longue.

Ce qui me chagrine un peu c'est de voir que des professeurs qui ont enseigné plus récemment que moi se voient confier des cours que j'aurais pu donner.

Juste pour info, mon dernier cours a été donné une semaine avant celui de Dina, on avait justement regardé ça avec elle, et Erine a enseigné au mois d'avril, donc je ne comprends pas trop pourquoi le choix aurait été entre Dina et Erine ... C'est justement ça ma question.

Et bon j'ai d'autres exemples mais le but n'est pas là.

J'ai me pas trop votre ton arrogant chère dame, c'est par des gens comme vous que des personnes s'en prennent gratuitement au rectorat.

On a fait des semaines spéciales nouvelle voie du cou le classement c'est l'anarchie sa va se remettre tout doucement. Par contre la tête du client nous revient de moins en moins quand on se fait critiquer quasi chaque semaine sur quelque chose. J'ai mi en place un systeme de validation matin et soir il est ou votre topic pour me remercier?

Sérieux hallucine... comme rester sympa avec des remarques de ce genre même un sainte vous taperez une chasse !!!!

Vous voulez enseignez plus? sortez des matières que tout le monde possède.

Plus je regarde et moins je comprends (blondeur ?).

Comme c'est Tita qui a posté, j'ai regardé pour Tita.

Connaissance qu'elle peut enseigner :
Connaissances historiques de base : 100 %
Fonctionnement des institutions : 100 %
Commerce : 100 %

ok c'est ultra commun mais là je regarde les plannings :
Fonctionnement des Institutions => Artifice
Commerce => Demerzel

puis :
Latin => Demerzel

Du coup, c'est vrai qu'on peut se demander pourquoi confier un cours de commerce à un prof expérimenté qui va être plus solliciter par la suite pour des matières spécialisées.

Vous faites un exercice difficile avec brio, il me manque juste quelques éclaircissements.


edit : tiens d'ailleurs, pourquoi Artifice est-il dans les profs expérimentés ? coquille ?

Citation :

DOnc, pour répondre au cas de "Demerzel", s'il est affecté à deux cours dans la même semaine, faite simplement le dire dans la proposition d'horaire.
C'est arrivé la semaine dernière pour un autre jeune progesseur.
Dès que cela a été su, l'horaire a été corrigée.

En fait, je crois que c'est juste le hasard du fait que la semaine langue soit la semaine suivante mais je voulais avoir le point de vue des recteurs.

Comme tu le dis, c'est un long travail sans automatisation et j'ai le sentiment qu'il est très bien exécuté.
Essayer de comprendre n'est pas forcement critiquer

Il faut arrêter de ne regarder les plannings que sur 2/3 semaines.
A la longue tout les profs donnent autant de cours grâce au système de points.

Et inutile d'essayer de me prouver le contraire.
Ces dernier temps je ne suis pas sur les plannings (et c'est pas pour autant que je vient me plaindre) simplement parce que je suis a 4 points donc beaucoup de profs passent avant moi sur le plannings. On me donnera de nouveaux cours dés que mes points diminueront.


P.S. pour les intello qui iront vérifier les plannings je fait du remplacement.

Non tous les profs ne donnent pas le même nombre de cours messire comptez pas vous-même.

Pour répondre à Dame Maeliane, je ne souhaite pas enseigner plus que les autres, juste au même niveau que ceux qui ont les mêmes connaissances que moi.

Que vous m'ayiez oubliée n'est pas grave en soi, mais que ne criez pas au scandale parce que je vous le fais remarquer.

Pourquoi Demerzel est à nouveau cette semaine ?

1/ chaque recteur prévoit indépendamment ses plannings de ceux des autres recteurs, chaque recteur décidant des cours qu'il doit programmer pour les étudiants.

2/ j'avais décidé de faire une semaine langues dès que ce serait mon mandat de rectrice car j'en fais une à chaque fois, j'aime bien la semaine langues étant donné que ce sont les seules matières que l'on ne peut étudier seules.
Je rappelle au passage qu'on peut obtenir 10% par jour avec les livres, sur certaines connaissances de la voie de la religion à condition de maitriser les langues à un haut niveau.

3/ Demerzel était celui qui avait le moins de points au classement et qui maitrise 2 langues. Il était donc prioritaire par rapport aux autres connaisseurs des langues.


Tita, j'ai choisi Dina et Erine car Dina avait ralé de ne pas être notée étant de retour. J'ai pensé que son classement à 0 était plus ancien. Tu enseigneras la semaine prochaine.

Des fois, vous vous rendez pas compte comme vous nous stressez...

Citation :

Tiens moi je voudrais bien savoir, c'est à la tête du client ?

Non mais des propos comme ça je ne le tolère pas, manquerai plus que j'ai a jugé votre tête tiens ... c'est pas une remarque ça mais une provocation.

Brûlez-là !

Débarrassez l'université de cette abjecte créature, de cette semeuse de sous-entendus, de cette cultivatrice de trouble, de cette jeteuse de doute, de cette distributrice d'oprobre gratuit, de cette vermine à démoraliser les troupes !

L'université est déjà suffisamment le siège habituel de la désorganisation et de l'inefficacité !

Elle n'a nulle besoin de l'indéfectible champs de zizanie qui suit cette chose où qu'elle aille !

Au feu Titannick ! Qu'elle puisse au moins une fois dans sa trop longue vie se prévaloir d'avoir eu le feu à l'arrière train !

Très drôle



Comme je suis un (gros) con j'ai pris la liste des jeunes profs et je suis parti dans les archives et voila :

9 jeunes profs
Depuis le début de l'année on a :
-2 profs a 3 cours
-4 profs a 2 cours
-3 profs a 1 cours

Le tout avec seulement 2 profs avec de courte durée d'indisponibilité.

si une des deux pimbêches ( titannick ou Andora) qui savent mieux que tout le monde comment faut faire je laisse ma place elles pourront comme ca faire mieux que les autres!!!

Bien, alors je ne crois pas avoir dit que je savais mieux faire. Je vous reporte ce qui me semble un problème.

Si vous n'en avez rien à faire, ben laissons ça là.
Ca n'a finalement aucune importance.

gundard a écrit:

si une des deux pimbêches ( titannick ou Andora) qui savent mieux que tout le monde comment faut faire je laisse ma place elles pourront comme ca faire mieux que les autres!!!

Merci pour les insultes. Moi je n'en fais pas autant.

Je remercie (cette fois sincèrement) Lysiane pour son explication.

De rien, faut dire que je ne suis qu'au début du cours de savoir être donc j'ai quelques cotés rustres.

Mais à force de toujours venir se plaindre, de critiquer sans savoir, au lieu de poser des questions pertinentes. De plus si c'était différentes personnes, mais non toujours vous deux.

Bref comme je l'ai dit je laisse ma place, je ne suis plus assez jeune pour encaisser les perpétuelles critiques.

Hum... si j'avais eu deux cours dans la même semaine, croyez bien que j'aurais été le premier à le signaler

Puis, je me permets de rajouter dans l'argumentation du rectorat que le cours de commerce d'avant-hier n'était pas prévu ainsi et qu'un appel à professeur à été fait pour combler un vide.
Je me suis porté volontaire en stipulant bien que si quelqu'un tenait absolument à faire ce cours je lui laissais volontiers la place... et je n'ai pas souvenir d'y avoir vu la candidature des plaignants du jour.

*regarde sur la porte en fronçant les sourcils*

je dois avoir besoin de plantes médicinales pour soigner ma vue...Je lis Université de Franche-Comté..ça s'adresse pas à des adultes ?? Moi je dis qu'on devrait installer des balances partout, pour savoir si la miche de pain du voisin n'est pas de quelques grammes plus grosse que la nôtre, si il n'y a pas une écaille de trop au poisson...c'est lassant. Mais quand on ose dire que ceux qui servent la Franche-Comté en étant dans les armées ne peuvent ni enseigner, ni apprendre, ni fournir les précieux points d'état, ça ne soulève en général aucun commentaire. Je ne parle pas pour moi, car j'ai fait le choix en adulte responsable de la vie que je mène, mais pour les nombreux autres qui acceptent de défendre les miches des gamins immatures qui regardent toujours dans l'assiette du voisin de peur d'être moins bien servi...
ça commence à être pesant...

Demerzel a écrit:

Hum... si j'avais eu deux cours dans la même semaine, croyez bien que j'aurais été le premier à le signaler

Puis, je me permets de rajouter dans l'argumentation du rectorat que le cours de commerce d'avant-hier n'était pas prévu ainsi et qu'un appel à professeur à été fait pour combler un vide.
Je me suis porté volontaire en stipulant bien que si quelqu'un tenait absolument à faire ce cours je lui laissais volontiers la place... et je n'ai pas souvenir d'y avoir vu la candidature des plaignants du jour.

Je crois qu'il y a une méprise. Il n'y a aucune plainte dans mes propos.
Le système des points est à mon sens un très bon système qui a fait ces preuves.
Je constate que sur le long terme, les recteurs équilibrent très bien les enseignants.
Je me posais la question en cas d'égalité (donc sur le court terme) ce à quoi Lysiane a pu m'apporter une réponse précise et détaillée.

S'il n'y a pas de plainte dans vos propos, alors vous n'êtes pas l'un des chanceux porteurs d'étiquette "plaignant". ^^
Pour ma part je ne fais que compléter les informations relatives aux points cités en exemple dans ce débat et au cours duquel mon nom est apparu.

En clair, pour que l'argument soulevé soit vraiment pertinent, il faudrait non pas se référer au cours de commerce de cette semaine avec mon nom associé mais avec celui de Tashgan initialement prévu par le système de calcul quelque peu mis à mal ici-lieu.
A partir du moment où il a fallu le remplacer, prendre ce cours en exemple ne peut avoir de valeur que si des personnes se sentant lésées avaient postulé au remplacement, ce qui n'est pas le cas à la connaissance, écartant le "court terme ou pas".
De fait, le possible déséquilibre dans la marche habituelle créé sera à n'en pas douter compensé dans les plannings suivants. En attendant, il parait difficile de contester le bon fonctionnement du mécanisme ponctuellement perturbé.

Bon je disais ça en plus court, c'est tout ^^ et sans utiliser le terme de plaignants dans un sens péjoratif.

Oui, il est exact que je n'avais pas fait attention que ton cours de commerce était un remplacement. Ce qui modifie clairement la donne.

Merci de cet apport.

Voila merci de confirmer ce que je disais, venir se plaindre et critiquer sans savoir........

Encore une fois, je ne me suis plainte et je n'ai pas critiqué. Oui je ne sais pas et pour combler ce vide, je pose des questions.

J'ai encore une question.

Si un prof ne confirme pas le planning sans avoir prévenu de son absence, il y a quoi de prévu ?
Je crois que c'est +1 au système d'attribution mais je préfère vous demander.

oui + 1 et +3 si il ne se présente pas une fois qu il a confirmé

merci bien.

Vous êtes de plus en plus nombreux dans la voie de l'état et notamment parmi les jeunes professeurs à ne connaitre qu'une ou deux des premières connaissances de cette voie.

Le roulement va donc être beaucoup plus long à ces professeurs pour enseigner car chaque connaissance n'est enseignée qu'une fois par semaine.

Je conseille vivement d'avoir des connaissances dans d'autres voies même si vous êtes voie de l'état.

Merci Lysiane de nous prévenir ainsi nous ne serons pas surpris.


Je ne peux parler qu'en mon nom, je n'ai pas pu acquérir d'autres connaissances dernièrement car j'ai pas mal investi dans mon élevage et la filière de la boucherie est une cata à St-Claude.
Pas de sous donc non seulement, je ne peux pas suivre de cours mais je dois travailler donc pas d'étude solitaire non plus.

J'en suis désolée, mais le nombre des nouveaux professeurs de la voie de l'état ne cesse de s'accroitre et forcément le roulement s'en ressent. Je me doute que c'est décourageant mais difficile de faire autrement.

17 jeunes professeurs dont heureusement pour lui l'un a les connaissances des langues et forcément il est plus souvent embauché. Un tout nouvel inscrit a juste la connaissance du commerce.
Il reste donc 15 professeurs qui ne connaissent que Fonctionnement des institutions ou Connaissances historiques de base ou les deux et donc à raison de 2 par semaine, cela fait toutes les 7 semaines minimum pour enseigner... si de nouveaux prof de cette voie n'apparaissent pas d'ici là...

En tout cas, cela prouve que l'université est en bonne santé

Même si ca vaut dire moins enseigner, ca me fait plaisir.

Finalement cela fait toutes les 6 semaines minimum puisqu'il y a 3 absents donc 12 jeunes professeurs présents avec 1 ou 2 connaissances maxi... on gagne 1 semaine ça fait quand même presque 1 mois et demi

En fait, lorsque nous sommes 6 ou 20 sur la même tarte, soit le morceau est plus petit (impossible, Sir), soit le beau morceau (1/5) se fait attendre.

C'est con mais d'une logique. Isn't, NON ?

mon dieu j'ai l'impression de retrouver les bancs de la salle de cours des problèmes de maths

Héhé, c'est la rentrée !